По-перше, що в СРСР, що в Фінляндії, що в НЙС не обежувалися elementary. З точки зору продльонки як "дєтохраніліща" - старші класи, можливо, навіть важливіші за elementary.

Але я не розумію, що тут зі школою не так у порівнянні з НЙС? Там публіка більш ліберальна за місцеву (реально більш ліберальна, а не на словах), але в проблемних районах ті чартерні школи як раз дуже добрі результати показали... Я дійсно не розумію, чому б нам їх досвід не перейняти?