Вистачає, щоби тобі пару разів сказали і пояснили і якусь кількість разів нагадали і уточнили. ... Так, почерпнуті з спеціальних книжок нюанси контексту потрібні, коли сперечаєшся про глобальні рішення великих проблем.
Така позиція implies, що по дефолту - ми будемо отримувати в свій адрес погані речі, пов'язані з -измами. І що гірше - робити їх, просто в силу незнання. В гетерогенному суспільстві - це буде занадто багато фігні.
першу чергу тому, що базову рису ми вимагаємо від кожного, а додаткову освіту можна очікувати лише від жменьки.
Додаткову?
Якщо ми вважаємо нормою (примушувати) читати расистського Дефо чи імперського Толстого в якості БАЗОВОЇ освіти - то чому ми не можемо вважати нормою читати анти-расистського Болдуіна (чи хоча би Енджі Томас) чи анти-імперських Шевченка та Мирного?
А що до проблем з мовами - то проблема НЕ з мовами. Проблема з дурнею, яку хтось робить, не знаючи контексту. Мій пойнт в тому, що якщо ми вважаємо, що цей хтось робить дурню, і контекст таки треба знати-вчити, інакше отримаєш негатив - то це не тільки з нашим мовним питанням повинно працювати.
Проблема не в тому, що людина чогось не читала чи не чула - це трапляється з найкращими з нас. (Більш того, носій інформації - мені пофіг. Це просто я читаю швидко і книжки - це мій байас. Якщо в когось замість книжки є мудра бабця чи непоганий Ютуб-канал, то в мене теж заперечень нема.) Проблема починається, коли виникає ситуація:
- що поганого в рівності мов? давайте усі мови розвивати! - з рівністю мов, ти робиш фігню (імперіалізм/колоніалізм), в тебе нема контексту, ознайомся! - ні, принципово не буду! чого ви на мене наїхали і цькуєте мене моїм негативним статусом?!
(бажаючи можуть перенести цю ситуацію на інші -ізми)
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2023-08-21 11:36 pm (UTC)Така позиція implies, що по дефолту - ми будемо отримувати в свій адрес погані речі, пов'язані з -измами. І що гірше - робити їх, просто в силу незнання. В гетерогенному суспільстві - це буде занадто багато фігні.
Додаткову?
Якщо ми вважаємо нормою (примушувати) читати расистського Дефо чи імперського Толстого в якості БАЗОВОЇ освіти - то чому ми не можемо вважати нормою читати анти-расистського Болдуіна (чи хоча би Енджі Томас) чи анти-імперських Шевченка та Мирного?
А що до проблем з мовами - то проблема НЕ з мовами. Проблема з дурнею, яку хтось робить, не знаючи контексту. Мій пойнт в тому, що якщо ми вважаємо, що цей хтось робить дурню, і контекст таки треба знати-вчити, інакше отримаєш негатив - то це не тільки з нашим мовним питанням повинно працювати.
Проблема не в тому, що людина чогось не читала чи не чула - це трапляється з найкращими з нас. (Більш того, носій інформації - мені пофіг. Це просто я читаю швидко і книжки - це мій байас. Якщо в когось замість книжки є мудра бабця чи непоганий Ютуб-канал, то в мене теж заперечень нема.) Проблема починається, коли виникає ситуація:
- що поганого в рівності мов? давайте усі мови розвивати!
- з рівністю мов, ти робиш фігню (імперіалізм/колоніалізм), в тебе нема контексту, ознайомся!
- ні, принципово не буду! чого ви на мене наїхали і цькуєте мене моїм негативним статусом?!
(бажаючи можуть перенести цю ситуацію на інші -ізми)