Спорт і американська освіта

[malyj_gorgan]

Винесу, трохи розширивши, з коментів з підзамочної дискусії про одну приватну школу (high-school).
Розмова про те, що школа, зустрічаючи своїх вступників, фокусується виключно на тому, як там все кльово зі спортом, музикою, спортом, громадським життям, і ще раз спортом, повністю виводячи з фокусу академічні моменти.

1. А яка частка тих $25К, які ця школа змушує платити щороку, іде на всю цю спортивну і суспільнодіяльну фігню? (Імплікація 1: може, краще більше вчителів і більше їм платити? Імплікація 2: чого б то родини дітей, які прийшли туди грати в спорти і виступати на великих сценах, не платити за це окремо?)

2. Зауваження з приводу оптики (ака, враження від спостереження) американської освіти: тут уже котре десятиліття бідкаються, ой, чому це тутешні дітоньки не хочуть іти в STEM. Не розуміють, чому мало кому цікаво вчити природничі науки, математику і все таке. Скоро вийдемо на рівень, коли половина молоді здобуває вищу освіту, а інженерів і вчених все так само доводиться імпортувати, при цьому навколо повно клерків і продавців з дипломами бакалаврів різних незрозумілих дисциплін і непідйомним боргом за навчання. Чому, о чому, діти не хочуть в STEM?
Просте спостереження: ще в школі (в універах теж, але не аж настільки печально) діти бачать купу ресурсів вбуханих в спортивні споруди, події, пріорітизації. Якщо ти шкільний атлет, то твої the power and the glory for ever and ever and ever (c)... Якщо не атлет і не чірлідер, то тебе буквально заганяють бути фаном і вболівальником. Ще ті ж самі діти бачать іншу купу ресурсів, вбуханих в мистецтво: зали, інструменти, події, виступи, поїздки, слава, мішура, нагороди. Шкільні коучі і керівники хорів і ансамблів -- це круто, це класно, це любов і повага.
І от вся ця оптика стається на фоні пари середньої обшарпаності кабінетів science'a, зовсім ніякого кабінету математики, загнаних і нелюбимих вчителів цих предметів. Про самі предмети вголос згадують лише зрідка, і переважно у форматі "з математикою було важче, але прорвався і став класним баскетболістом" (а математика -- шо математика, рахунок вести вміє, та й добре. ) І в таких умовах когось дивує, що діти не хочуть іти в STEM? І не захочуть, як їх туди не закликай. Ще в просто програмування, при наявності всяких роботікс і кодінг клубів, хтось часом іде, та й то недостатньо.
Я ще розумію, якби в суспільстві було недостатньо атлетів, акторів, митців і спортивних вболівальників. Але ж, ніби, кажуть, що не вистачає інженерів і спеціалістів, які вміють в хімію, фізику і іншу біологію. Так якого хріна будувати новий спортзал і театр, в придачу до існуючих двох спортзалів і одного театру, не маючи нормальної бібліотеки і з помітно старими кабінетами фізики з благеньким кабінетом фізики? Якого хріна як з писаними торбами носитися з тренерами і керівниками театрів і музичних колективів, запихаючи кудись на останні ряди вчителів математики і природничих наук?

Основна маса дітей, особливо ранні підлітки, в першу (і другу, і третю) чергу ведеться на статус, на sense of cool, на ту саму "оптику". Якщо вірити дослідженням про вплив соцмереж, то в критичному віці 10-15 років, особливо це справедливо для дівчаток (у хлопців трохи інакше і трохи зміщено в часі). Так блін, замість придумувати якісь піар програми мінімальної ефективності для того, щоби більше дівчаток звідкись взяла в собі бажання піти в науку, просто, створіть цю оптику насправді. Хай вболівання за футбольну команду чи виступ самодіяльності буде проходити за залишковим принципом в плані ресурсів і уваги. Хіба це не очевидно?

Comments

[malyj_gorgan]

Якось дивно ти інтерпретуєш написано. Треба продати ідею, що цікаво і прикольно дитині не лише на тренуванні, а і на уроках.

[mprotsenko]

Давай будемо чесними - найцікавіша математика це все одно не так цікаво, як буцкати мячик. Так що доведеться або брехати батькам, або таки казати, що дитині треба менше щастя та фану.

(Мені, в принципі, обидві опції ок, якщо що.)

[malyj_gorgan]

Та ніфига. Це ж не просто "буцкати м'ячик", це тяжка робота, чи тобі не знати: спорт займає купу часу і сил і батьків, і дітей, плюс травми, плюс витрати. А ще, як sassa_nf нижче написав: треба заодно бути чесними з батьками про мізерні шанси, що з того спорту дитині щось особливе буде. Ну, поступити допоможе, але з популярних спортів воно допоможе лише найкращим, недаремно для вступу радять займятися чимось таким, не найпопулярнішим, лякросом там, або водним поло.
Тобі не здається, що ми задалеко залізли в крілячу нору глобальних зрушень, замість дивитися на оригінальні питання, які я задав? Чи не більше користі буде школі і учням, якщо замість збудувати додатковий великий стадіон (додатковий, спортивної інфраструктури вже є), покращини бібліотеку і кабінет фізики? Хіба не краще, в смислі різносторонності для учнів буде, якщо вони за перший день в школі зіткнуться з дітьми, які щось цікаве зробили і досягнули в біології (у школи минулого року був біологічний камп в Йеллоустоні, так що щось вони там робили?), а не лише з баскетболістами і футболістами? Дайверсіті же ж!

[mprotsenko]

чи тобі не знати: спорт займає купу часу і сил

Це не взаємовиключні речі. Спорт - це важко, але цікаво. Собсна, я це кажу саме тому, що я платив гроші, щоб пахати і отримувати травми (навіть пропустив вручення дипломів у вузі, поїхавши на збори замість того).

Чи не більше користі буде школі і учням, якщо замість збудувати додатковий великий стадіон (додатковий, спортивної інфраструктури вже є), покращини бібліотеку і кабінет фізики

Хе, тут два питання в одному.

1) Користь для школи. Якщо школа залежить від грошей батьків, а батьки хочуть спорт - то від бібліотеки користі для школи буде МЕНШЕ.

2) Користь для учнів - тут залежить від учнів (їм треба серйозно вчитися чи pad the resume?), але в силу п.1 this part of question is moot.

Це сумно, але що поробиш без примусу чи орбітальної реморалізації батьків?

[malyj_gorgan]

Звичайно, це замкнуте коло, яке самовідтворюється через зворотні зв'язки, але його можна якщо не розривати, то розширювати. Враховуючи, що іншим з нас вчитися відчутно цікавіше, ніж тренуватися, траст мі :)
Католицька школа -- хороше місце для того, щоби над розриванням цього кола працювати, бо тут батьки уже погоджуються, що їх дітей будуть вчити всякого зайвого, аби лише все інше добре вчили (2/3 учнів не католики, більшості католиків ті всі меси і уроки релігії теж не треба, але толерують). Наскільки я знаю, засилля спорту проникло в католицькі школи не одразу і як данина популярності. Як проникло, так може і скоротитися. Я до цього прикладатиму зусилля, які зможу, може, ще хтось, дивись, через 10 років стане краще

[mprotsenko]

Що до "працювати" - я щиро побажаю успіху в реморалізації батьків (або в реморалізації school board і примусу батьків з учнями), без сарказму.

[malyj_gorgan]

Це католицька школа, board, school disctrict і таке інше впливають не сильно. Але що в приватних розмовах з батьками і вчителями, що в різній публічній діяльності, я спробую свою думку формулювати і продавати іншим. Тут якась кількість parent volunteering є обов'язковою, то будемо бачити, може, не лише Юля прийде навчити дітей пару уроків карате, а і я прийду розкажу кілька цікавих задачок хоч з фізики, хоч з логіки, хоч з програмування -- у них там є всякі клуби. Я навіть чесно спробую при спілкуванні приховати негативну компоненту (тобто, буду не проти спорту, а за науку і математику, а вже якими ресурсами заради цього треба буде поступитися, промовчу :))

[mprotsenko]

Це католицька школа, board

В кожному нонпрофіті є board of directors, католицькі школи не виключення. (polysemy is a bitch, sorry for confusion.)

А так, звісно, успіхів.

[malyj_gorgan]

Regents є, але якщо в якомусь місці батьки (а не діоцеза) їх вибирають, то якось у них поки що про це нічого не було. Паблік скулбоард керівництво я вибирав, а цих ... якщо буде шанс якось на те вплинути, тим краще. Ставати активним членом католицького парафіяльного життя регіону заради можливого впливу на одну школу я поки не готовий. Не такий я вже і хороший католик :)

[mprotsenko]

Їх батьки не обирають, але батьки їх можуть пінгувати - вони ж відповідальні за oversight...

[malyj_gorgan]

Ну, якщо буде шанс так чи інакше з ними зустрітися, то це хороша ідея. Так чи інакше, parent volunteering programs -- найпряміша дорога в цей бік.